Escola Fernão Gaivota – Maple Bear Alphaville

Estudantes do Year 3 aprendem sobre inclusão com a Patinadora Beatriz Santana

Patinadora cega Year 3

Os alunos do Year 3 da Escola Fernão Gaivota – Maple Bear Alphaville finalizaram a Unidade 2 de Língua Portuguesa, intitulada “Diferenças que não fazem diferença”, com uma atividade especial que destacou a importância da inclusão e da convivência social. Essa unidade, que durou seis semanas, teve como objetivo levar os alunos à percepção de que diferenças fazem parte do convívio social. Para isso, foram apresentadas imagens de pessoas com comportamentos e aparências variadas, histórias de aceitação mútua e personagens com dificuldades de adaptação devido a deficiências físicas.

O encerramento da unidade contou com a visita de Beatriz Santana, uma patinadora  de velocidade, cega, que trouxe uma perspectiva única sobre a vida com deficiência. Durante sua visita, Beatriz compartilhou informações e conduziu dinâmicas que ajudaram as crianças a entender melhor as experiências diárias de uma pessoa com deficiência. As atividades incluíram interações que mostraram como é possível estabelecer uma rotina de trabalho e lazer, independentemente das limitações físicas.

A professora Regina Fanin avaliou positivamente o desempenho dos alunos nessa atividade. “Nossos alunos demonstraram consciência e conhecimento da temática trabalhada, compartilhando ideias prévias e expondo pontos de vista a respeito do assunto durante as leituras dos livros e atividades sugeridas no decorrer da unidade. Fechamos com a palestra da patinadora Bia Santana, que nos trouxe informações importantes e mostrou, com a participação ativa das crianças, como uma pessoa com deficiência é capaz de estabelecer uma rotina de trabalho e de lazer”, destacou Regina.

A atividade encerrou a unidade de forma significativa e também reforçou a missão da Escola Fernão Gaivota – Maple Bear Alphaville de promover a inclusão e o respeito às diferenças, preparando os alunos para uma convivência social mais harmoniosa e empática.

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