Maple Bear Alphaville

Year 2: como o estudo dos animais ganha vida com projeto de diorama

Diorama Year 2

Na disciplina de Science, ministrada integralmente em inglês, os alunos do Year 2 (segmento Ensino Fundamental – Anos Iniciais) da Maple Bear Alphaville vivenciaram a unidade “Growth and Changes in Animals”, explorando o desenvolvimento dos animais, seus ciclos de vida e a relação com o ambiente em um contexto de imersão no idioma.

Ao longo de três semanas, os estudantes investigaram características, habitats e hábitos alimentares, desenvolvendo vocabulário científico e habilidades como observação, pesquisa e registro.

Como aplicação prática, a aprendizagem foi aprofundada por meio de um projeto baseado em Project Based Learning (PBL), no qual os alunos construíram um diorama representando o habitat de um animal pesquisado. A proposta incentiva o protagonismo e a conexão entre teoria e prática, ao refletirem sobre as necessidades de sobrevivência dos seres vivos.

No dia 15/04, a experiência foi ampliada com uma visita ao laboratório da escola, fortalecendo o caráter investigativo da unidade.

Na Maple Bear Alphaville, o ensino de Ciências alia imersão no inglês a metodologias ativas, promovendo um aprendizado significativo e preparando os alunos para pensar, investigar e se comunicar com autonomia.

Primeira Maple Bear do Brasil, o colégio em Santana de Parnaíba se destaca por adotar a metodologia canadense de ensino, considerada uma das mais bem avaliadas no mundo. Aqui, os alunos são sujeitos de sua jornada educacional, com um foco dedicado no ensino bilíngue por imersão. Para mais informações entre em contato através do Whatsapp 11 91999-2742.

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